¿Qué es la disfonía infantil?

La disfonía es la alteración de forma momentánea o permanente, a las cualidades acústicas de la voz que afectan: a la frecuencia, la intensidad, el timbre o la duración o varias combinaciones entre ellas.
Muchas de sus manifestaciones acústicas de la voz tienen origen en alteraciones histológicas o morfológicas del aparato fonador. Algunas alteraciones o lesiones son observables a través del diagnóstico médico y pueden ser de origen congénito o funcional. Algunos ejemplos sería lesiones orgánicas laríngeas, trastornos producidos por alteraciones funcionales, relacionados con el envejecimiento o causas psicológicas.
La disfonía infantil debe ser entendida desde el punto de vista: acústico, gestual y de confort, lesional y de eficacia comunicativa.
recomendaciones
A continuación se muestran una serie de hábitos de higiene vocal para evitar la disfonía y tener una buena conducta vocal
 sonarse primero una fosa nasal y luego el otro, nunca las dos narinas vez.
 Hacer gargarismos (agua y tomillo, bicarbonato) con suavidad si hay irritación faríngea.
 Asegurar una buena hidratación del niño (1’5 litros / día) y un buen nivel de humedad ambiental.
 Realizar vahos: inspirar vapor de agua (eucalipto).
 Controlar el número de actividades extraescolares no sean en exceso. Hay ciertos deportes que provocan sobreesfuerzo a la voz.
 Ayudar al niño a identificar los indicios de fatiga vocal (gallos,, tos, pequeñas pérdidas de voz, etc.)
 Cuando se está resfriado hay moderación vocal. Procurar hablar poco.
 No hablar con voz susurrada (hablar sólo con aire requiere un esfuerzo muscular).
 Evitar ambientes con polvo, yeso y productos tóxicos
 Mantener un buen control postural, cintura escapular recto.
 Buen control de la coordinación fono- respiratoria (al inspirar y espirar).
 Favorecer espacios de resonancia (m, ñ).
 Realizar vocalizaciones.
 Trabajar la prosodia (inspirar por la nariz y leer un texto).

Autor : Cristina